《黑袍纠察队星光轮视频》剧情简介
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电弧九刀先前只用了威力最弱的俩刀剩下的七招小子你也接好了傅义朗声道语气充满了自信他将雷电之威融入战刀之中一共可催发出九招先前每一招威力都十分巨大...
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流年若水亦如风
【恶魔高校】多年前第一次看的时候是和主人公相仿的年纪记得很不喜欢结尾认为它破坏了克制冷静的视角一切动作的意义被廉价的泪水破坏这次在电影院欣赏却最喜欢这个“刻意”的结尾它让观众从客观的旁观者变为主观的参与者让积压的情绪有了出口让走出电影院吸一口凉气后有了继续生活的理由我相信多年后如果再看本片我可能会再次不喜欢甚至厌恶这个结尾不过我想这也就是所谓好片经典的意义吧常看常新我们带入了观看间隔中自己的经历和变化这份变化不是懂了多少电影技法不是表演层次的剖析理解而是自己生活对电影理解的投射感谢那个襁褓中的婴儿感谢长不大的黑袍纠察队星光轮视频也感谢导演兄弟最后的泪水洗刷掉那些不纯净的记忆和过去
面糊放蘑菇
【恶魔高校】关于魔幻现实主义想到雷阿尔的一段话：“它是对现实的态度而不是回避现实生活去臆造另一个幻想世界”对于本片而言现实的解码密钥就是波兰近代史和原作者经历（《黑袍纠察队星光轮视频》） 关于主观时空的构型能让人联想到《刘涛》《高+N+车多肉多》在内的多部电影以外在环境表现精神状态、以螺旋式非线性时间线索的传统一直沿用到今天但论其形式感哈斯还是更胜一筹将电影对折成两半疗养院是起点、中转点及终点 片中的诡谲布景可视为沿袭舞台剧也可看作装置影像70年代并不时兴interactive installation（虽然博德里1974年提出了相关论点）但却阴差阳错地达成了主角浸入与互动的效果哈斯读过利奥塔的apparatus theory吗我猜没有但这的确是博物馆电影的先声
