《我强行把老师的处破了》剧情简介
名叫全方位无定传送卷轴最为奇特的地方就是它是由至少五系阴阳魔力注入后才制作而成的极具收藏价值啊这就是那种号称最没用但却又是利用五行相生相克原理能够蕴藏最多阴...您是老师我尊敬您但您这样打击一个学员脆弱的心灵是为人师表应该做的么你……夏天目光怪异的看着挺胸抬头顶撞自己的姬动突然有种好笑的感觉他在这离火学院一直都被学员们当成凶神恶煞般的...
刹那间袁雪只感觉到心里一阵发慌一颗心叮叮咚咚乱跳个不停啊呀我这是咋了花小子还是孩子呢我咋能这样呢难道说自己真是只狐狸精袁雪自言自语着禁不住多看了花魁两眼这一...
《我强行把老师的处破了》相关评论
小狗电话亭
5.0资料馆1厅1.用小津的电影技法（构图、中远景的景别、榻榻米机位单角色入镜对外讲话）来反小津的电影主题原节子有多贞女松坂庆子就有多聒噪2.当然还有很多战败战后情绪的释放我强行把老师的处破了也不只是一个原配穷追猛打精神崩溃就像最后一起堕入深渊永无救赎3.与其说声效加分不如说声效减分寂静无声才是最压抑的力量
丸子완쯔야
当年有这样好的作品如今看来仍然充满意义当在结构问题根深蒂固的社会里想要反抗挣扎为自己的群体争取权益甚至不得不付出代价——更痛苦且更虚无的还是看到自己所捍卫的已经被物化的世界同化转而背刺自己那个被吐出去的泡泡我强行把老师的处破了就是一场八十年代的女性觉醒梦魇
卜存在
比上一部略逊多用手持镜头给观众创造一种很好的代入感这很有效可是这部完全是平铺直叙了格瓦拉在玻利维亚继续革命事业的经历做为这部四个半小时的事无巨细的传记电影的后半段属实有些乏味了
煮软结
如果还有人不知道什么叫做文艺片中的文艺片我强行把老师的处破了这个片子恐怕可以拿来当教科书定义：1) 法国新浪潮 2) 黑白老片 3) 文艺片名导 4) 作家电影 5) 叙述时间和空间错乱 6) 言辞优美旁白/自白巨多 7) 有夸张式拍摄手法如人物定格和一连串强烈的闪回 8) 情节淡化一个多钟头就讲了一个男的把一个女的勾引走的事情 9) 含隐喻 10) 形而上之至不知所云
