《老师把学生留下打扑克》剧情简介
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暖暖的橙色基调看得人背脊发凉从表面的相安无事到歇斯底里的情感宣泄心理刻画微妙精准母亲受的伤害转嫁给女儿母亲犯的错误要女儿来承担缺乏爱也就无法给予爱难忘女儿盯着母亲弹肖邦的眼神
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指涉政治的隐喻（换毛衣、基督受难图、牢房探视的玻璃窗、不同牢房）太多以父权/宗教下姐妹的命运来表现不同的道路但是只有失去才懂得存在的珍贵老师把学生留下打扑克为了拯救一个世界的孩子将自己孩子的世界毁灭下一代总是承受这代价自我的挣扎奋斗迎来的是无法言说、传递给下一代的痛苦虚无的终局
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伯格曼一直在利用舞台化、台词、特写将电影架设成一场场对于“神与爱”的哲学追问“追问”引领着观众走向自身内心真诚、羞愧的隐秘地带其过程与最终能抵达的深度让人惊愕但答案始终朝向人物背景与矛盾必然导向的结果本质上是解题而非探索
