《コハルとの放課後個別指導》剧情简介
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马老大
美国现实主义衰退是在环境—行为情境—动作的模子下完成的它不表现情感归宿或者冲动的命运而表现环境病理学和行为的混乱它继承了菲茨杰拉德和杰克伦敦令人眼花缭乱的文学传统：“喝酒时我选择的一种存在方式一种我遵循的人类习惯......"这种衰退表明一个男人进入无法无天虚假的一致性或者虚假社群的环境コハルとの放課後個別指導只能采取虚假的融合行为失常的举止但这些行为无法自我连贯这一个人时一个“天生的失败者”是一个多余的人
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神秘的好心人
毕竟是一部老电影了画质实在感人几度看不下去但小女孩的天真又有点割舍不下一切的起因是一条特别特别想要的金鱼最后的最后小女孩也的确得到了金鱼只有阿富汗男孩拿着的コハルとの放課後個別指導随风飘荡
