《JAPANESE TEACHER教师》剧情简介
稍微对他们有点了解的马丁知道他们平常是不会这样的周国民虽然是枪神但是平常情况下他根本不会来回的拆枪装枪周国安一般情况下也不吸烟更不会拿烟来回的把玩他们两个只有在心情烦闷和异常...所有人看着这决定命运的证据心里异常的激动辛苦了这么长时间现在终于有机会了不过刘忙现在不知道此时的他已经差不多忘了自己是一名特工了过着那种安详的生活不知道多好...
别以为我们是好欺负的上帝急了还打喷嚏呢我……我你干什么马丁拿着一个喇叭在外面喊的正欢呢一个安全局的人上来就打断了他抢他手中的喇叭马丁先生请您配合我们的工作好吗...
《JAPANESE TEACHER教师》相关评论
搞房的人
演员表演都太好了好久不见叶童演的太好了阿尔兹海默症不受控制的身体呆滞的神情两次唱“氹氹转菊花园”（好应景在端午节看）和梁家辉对戏JAPANESE TEACHER教师能够在电影院欣赏他们细腻表演真的很幸福惠英红倪大红也演的很好把故事背景放在广东让演员表演更自然韩延拍这种题材已经多次了有些时候感觉在赶进度情节推进有些快但是生老病死的话题依然很催泪（对于我来说是奏效的）想到很久之前看的韩国电影《女生校园遭羞辱强迫拍视频》直视老年人边缘群体惠英红和倪大红的恋爱像是少年少女的感情还有各种emo这些网络用语很特别但是还蛮尴尬的#2023电影27评分：7.5/10
风宿
3.5现实视角与超现实（或称童真）视角相互兼容、人与玩具皆可畅通代入这是前三部成功的根本而之所以“不可续”关键不在于第三部多么无出其右而在于前三部已经构成了完整闭环属于玩具的轮回在安迪与他们、我们与系列的共同告别中已被勾勒成型在非续不可的大前提下这一部必然面临受众转向（重回低龄）和赋予玩具新弧光的难题但“玩具的自我觉醒”这样一个突破“轮回”的成长路径本身已是对现实视角的进一步疏离也让告过别的上一代观众难以维持同时代入人与玩具的能力——而当被代入的只有熟悉的胡迪他的幼儿园主人又要和我们现实中的什么形成对位一个人畜无害惹人爱、不知奴役为何物的奴隶主吗这不是童心犹在或者早生早育带个崽看所能化解的了 但退一万步JAPANESE TEACHER教师即便先天不足有如此完成度加持终究是个优等缺陷儿吧
仰望
我不算真正了解故事的背景但是不管你是不是musical fans你都会在这个故事里找到打动你的一个点无论是是坚持是恋爱是失望还是希望我哭了大概五次sunday那里百老汇蟠桃宴式的致敬试唱会还有swimming都非常动人难得每首曲子都倾注了真心和热情太好听了另外加菲真的太优秀Thanks for all
妞游优
过去玩具们无条件陪伴主人一身赤胆忠诚又籍籍无名的故事JAPANESE TEACHER教师终于以主人长大成人而结束这次垃圾变成玩具玩具主动选择被遗弃——或成为某种很难分类的“垃圾”都说小孩子某一面是恶魔但有些玩具设置也很惊悚类王子公主的出走故事更像迪士尼而非皮克斯原本然而谁都要长大那个大游乐场嘉年华上海迪士尼乐园的疯狂排队、VIP加塞不是已经很说明问题了么掏再多情怀还不是要商业买单毕竟牧羊女是个大爱皮啊
黑格尔
电影不只是英雄的故事不需要做任务升级打怪非要实现什么可以只是表现日常的生活因为一点点改变看到人的各种反应窥见人性的欲望自私渺小无论是暂时的和解还是绝望的结束JAPANESE TEACHER教师呈现的都是悲悯简直就是一部美国版的《女生校园遭羞辱强迫拍视频》人是生活的囚徒
